Promueven recursos educativos abiertos como herramientas para la enseñanza

José Ramón Dávila
Prensa ULA
11/11/2008 05:56:00 PM

Con todo éxito se celebraron las II Jornadas de Actualización en Recursos Educativos Abiertos, las cuales se llevaron a cabo el pasado viernes en el auditorio B de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Los Andes.



Esta actividad fue organizada por los estudiantes de la Maestríaen Educación, Mención Informática y Diseño Instruccional, de la Facultad de Humanidades y Educación. Según el profesor Raymond Marquina, docente de la maestría, los Recursos Educativos Abiertos son parte de la temática de amplia actualidad, de suma importancia entre las personas vinculadas a la tecnología educativa.

“Tratamos tópicos como la Web 2.0, de todo los sistemas de aprendizaje y los recursos en línea que nos permite a los docentes trabajar con posibilidades destinadas a lo que sería la nueva generación de estudiantes que dominan los sistemas digitales. Es una oportunidad única donde los estudiantes de la maestría desarrollaron algunas ponencias que compartieron con los participantes de las jornadas; también tuvimos cuatro profesores invitados de nuestra institución y de otras casas de estudios superiores del país”.

Entre las instituciones que aprovecharon las jornadas para narrar sus experiencias en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la enseñanza en la educación superior, se encuentra la de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. El profesor Salomón Rivero López, explicó que esta institución ha logrado pasos importantes en el uso de la tecnología educativa.

“En primer lugar, tuvimos la migración hacia el software libre en el departamento al cual estoy adscrito y en área de ciencias de la educación. Luego, se trató de involucrar a los profesores mediante la formación, no sólo de los docentes de informática sino también de todos los departamentos de la universidad. Una preparación no sólo para aprender de las aplicaciones sino saber utilizarlas didácticamente”.

Agregó Rivero López que a partir de esa experiencia se ha hecho un seguimiento y se ha observado como le han dado el uso didáctico a las nuevas tecnologías, de las herramientas como la Web 2.0 y la manera de producir recursos abiertos en la institución que representa.

Es así que durante la mañana y tarde del pasado viernes, más de ciento diez profesionales de la educación, interesados en el uso de los recursos educativos abiertos de las nuevas tecnologías, conocieron un abanico de herramientas que se pueden usar para la enseñanza.

Estas jornadas comenzaron con las palabras del profesor Gustavo Velazco, coordinador de la Maestría en Educación Mención Informática y Diseño Instruccional; luego participaron el ingeniero Alfonso Monsalve, la profesora Teadira Pérez, la ingeniero Mary Yaquelin Gómez, el profesor Salomón Rivero, el licenciado Hernán Ramírez, el ingeniero Francisco Palm, el profesor Francisco Puleo y cerró las jornadas de actualización el profesor Raymond Marquina.